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新人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》的教学设计新人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》的教学设计 《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗它们都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断的规律,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美,生动地表现大地的诗歌从来不会死亡的主题《夜》犹如一首小夜曲,它在静谧、美丽的夜景中,蕴含着诗人的情感,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境 蝈蝈和蛐蛐 〖教学重点 引导学生捕捉住蝈蝈和蛐蛐这两个富有生机的意象,品味由蝈蝈的乐音和蚰蛐的歌儿交织成的大地的诗歌 〖教学难点 理解诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景,描写了两只草虫的呜叫,为什么说是一首大自然的颂歌 〖教学设想 1、简略介绍作者和时代背景,帮助学生了解济慈诗歌的特点 2、这首诗诗中有画,立体感甚强,诵读时要很好体会 〖教学设计 地球是我们的家园,当我们将身心投入大自然的怀抱,她将以博大的胸怀,赋予我们灵感和力量英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》,俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》,就是他们用身心和自然溶铸而成的美的赞歌 学生交流课前搜集的信息 在反复朗诵中体味蝈蝈和蛐蛐这两个意象的内涵 这是一首大自然的颂歌,他通过对盛夏蝈蝈的乐音和冬日蛐蛐的歌儿的描写,赞美大地的诗歌从来不会死亡 学生生成问题预计(参见《读写导航》) 1、《蝈蝈与蛐蛐》一诗从结构上看可分成哪两个部分,从哪两句诗可以看出来?两部分的内容是如何巧妙联系起来的? 2、理解诗中虫鸣的内在意义 3、《蝈蝈与蛐蛐》仅仅勾勒了夏冬两幅小景,描写了蝈蝈、蛐蛐两种昆虫的鸣唱,为什么说大地的诗歌从来不会死亡? 4、《蝈蝈与蛐蛐》这首诗具有优美的意境,给读者以美的享受,请结合诗句举一例,用你自己的话谈谈诗美在哪里?【新人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》的教学设计】相关文章
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