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最新的小学班主任培训心得范文最新的小学班主任培训心得范文 一月十六日,新区社发局组织全区班主任进行了集体培训,听了三位专家的讲座,我受益匪浅,在做好班主任工作上我进行了思考,体会如下 班主任同时也是一名教师,其身份和劳动是双重的它打破了工作与休息的界限,需要付出更多的时间与精力,而其劳动成果却是隐性的因此,在大多数情况下,班主任要有不为名、不为利、不计较个人得失的精神,一心扑在教育教学工作上正如陶行知先生说过捧着一颗心来,不带半根草去将培养下一代视为不可推卸的神圣天职,否则一颗心总是牵挂着结果,反而难有收获 捷克教育学家夸美纽斯认为“教师应孜孜不倦地提高自己,随时补充自己的储备量”兼有双重身份的班主任更须不断学习,提升自身素质小学班级的管理不仅是一门科学,也是一门艺术班主任在工作时必须懂得一定的教育规律,认真学习研究新课程标准、教育学、心理学、班级管理学等一系列的理论知识,增强专业素养,再尝试着与教育实践工作想结合,循序渐进,教学相长在新课改中,要做好班主任工作,除了掌握专业知识和能力,还应该见多识广,每天阅读报刊,关心国内外大事,广泛接受各种信息,以适应新形势下求知欲高的学生的需求;要学习生理卫生常识,以便更好地关心和爱护学生的健康;要一专多能,以便能从多方面培养学生的兴趣和爱好,适应新形势发展的趋势班主任通过不断自我锻炼,努力学习、实践来提高自己的思想、道德、心理、知识、健康等素质,使自己逐步提高教育科学、教学管理的能力 修养是指人们在思想意识、知识技能等方面长期的自我锻炼,从而达到一定的程度或水平班主任的思想观点、道德面貌对学生思想品德的形成、变化起着潜移默化的作用小学班主任,其专业服务对象是小学生小学生均有其特有的心理特征教师的一言一行都要符合职业规范,讲究技能技巧,不仅要重言传,更应行身教,言行一致,时时处处努力做好小学生的表率 小小的习惯撑起闪光的美德,无形的修养会筑起睿智的人生教师的威信是其内在素质的表现结果,良好的师德对学生___无法估量学生在长期的耳濡目染之中很轻易地就会将这些品质内化为自身的一部分威信的形成取决于众多因素首先要有忠诚于党的教育事业的崇高理想,热爱学生,做老实人,表里一致,要言必行,行必果对工作勤...。