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有关学校教学教学总结锦集五篇有关学校教学教学总结锦集五篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了你所见过的总结应该是什么样的?下面是收集的学校教学教学总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 课堂教学是实施素质教育的主渠道“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”这其中课堂教学是培养创新精神和创新能力,全面实施素质教育的主渠道 当前的重要问题是如何切切实实地抓好课堂教学改革,进行创新精神和创新能力的培养,真正把素质教育落实到每一堂课本学期,学校教育教学方面我们从这几个方面作了努力
1.全面进行教学改革,实现课堂整体优化 为了力求使教学过程诸要素之间始终处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,使学生得到全面和谐的发展,必须努力实现课堂教学的整体优化在教学中对“五大要素”进行综合优化1优化教学指导思想,即解放思想,更新观念,用素质教育的教学观、人才观、质量观武装教师头脑,并且体现在教学行为之中,如微笑进课堂,用平等的口吻和学生谈话,让答错题的学生能体面地坐下,对求助的学生尽力帮助等;2优化教学目标,确定教学目标,要具有“六性”全面性、有序性、合理性、层次性、内源性和准确性;3优化教学设计,即以学为主线,科学而合理地安排教材内容和教学环节;4优化教学方法,着重交给学生思维方法,培养思维能力;5优化教学评价在与会代表中也有不少是在全面进行课堂教学改革的前提下,就某一具体问题进行了深入总结,做出了很有价值的工作的 2.“教”与“学”同步改革,培养学生“会学” 在平时教学中,我们要求教师在教学中努力做到教师的“教”体现“全面”,学生的“学”相应体现“参与”;教师体现“尊重”,学生相应体现“主动”;教师体现“启迪”,学生相应体现“探索”;教师体现“激励”,学生相应体现“超越”今年4月份学校举办了“校园首届教学节”,广泛地开展了优化“教”和“学”的研究活动是老师们认识到让...。