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文本内容:
有关教研室工作总结4篇有关教研室工作总结4篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家的教研室工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
(一)教学任务
1、用心研究学情,认真备课、设计好课堂主题活动,为上好课打下基础
2、按照备课上好每一节心理课,提高心理课堂效能,使心理课堂更专业化
3、做好学生心理测量工作,发现问题及时辅导,并建立学生心理健康档案
4、设计好心理复习课,采用灵活有效地复习(展示)方式,提升学生心理品质
5、编好心理健康学科的测试题,促进学生心理健康成长
6、多听同学科及优秀教师的课,青年教师每周不少于2节课,并做好相关记录
7、协助科任教师开展各类心理主题活动(如学习策略、学习兴趣等),促进学生的学业进步
(二)教研任务
1、开展各种形式的教研活动,统一备课、上课、听课要求
2、做好“心理健康教育与学生学业成绩相关性”课题的研究
3、开展观摩课、自录自评、优质课等公开课的听评课活动,提高每位教师的专业发展
4、做好授课反思,提高授课水平
5、研究心理教育与生本教育、德育教育、学科教育的有机结合,为教育教学提供科学依据
6、促进教师专业培训,提高自身专业技能,承办省市课题及教研活动,突显我校心里特色
(三)教育任务
1、做好个体咨询值班工作,做好个体咨询记录与案例分析,积累个案材料
2、成立教师心理工作坊,开展教师团体辅导活动,促进教师的身心健康发展
3、在学生中成立阳光心社,指导学生开展系列心理活动
4、协助班主任开展心理主题班会,创设良好的班风班貌,形成和谐的育人环境
5、开展各类心理讲座或沙龙活动,促进师生身心的和谐发展
6、协助家长学校开展家庭教育,构建三位一体的育人体系
(一)教师分析 我校现有专职心理教师5人,其中具有研究生学历4人,本科学历1人2人具有国家心理咨询师二级证书,2人具有国家心理咨询师三级证书,2人正在学习全国青少年心理辅导员课程四位研究生具有精深坚实...。