有趣的肥皂幼儿园中班科学教学设计

有趣的肥皂幼儿园中班科学教学设计有趣的肥皂幼儿园中班科学教学设计　　经常接触到各种各样的肥皂，有香皂、药皂、增白皂等然而幼儿虽然知道肥皂，却对肥皂的种类、用途等还不太了解，，在日常生活中还经常发现幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象因此，有必要使幼儿形成对肥皂正确的认识，加深对肥皂的特征、用途等的理解为此我设计了这次科学活动，正如《纲要》中所说“既帖近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”因此，此次活动生活，又能服务于幼儿的生活　　１、运用多种感官感知肥皂的主要特征，知道肥皂有去污的作用　　２、通过操作分类活动，了解肥皂的种类　　３、在看、摸、闻、搓、吹的活动过程中，激发幼儿对科学活动的兴趣　　

1、定位于感知肥皂的特征，了解肥皂的用途　　

2、是通过分类活动，了解肥皂的种类　　新《纲要》指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”活动中力求“形成合作探究式”的师生互动因此，本次活动中，教师除了以饱满的情绪感染幼儿以外，还采用了适宜的方法组织教学，采用的教学有操作、游戏、尝试、体验等方法，在活动中引导幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、搓一搓、说一说等多种感官的参与，活动中获得感知；教师还鼓励幼儿通过商量、合作、尝试着不同的分法，幼儿在自主的探索活动中了解肥皂的种类；让幼儿在洗一洗、搓一搓、吹一吹的游戏活动中加深对肥皂的认识，并体验了肥皂的用途最后，最后，幼儿在教师创设的情境中，与小猴姐姐一起到小猴王国去旅行，我又设计了延伸活动，到太阳下玩吹泡泡的游戏，会有什么发现呢？让幼儿在游戏的愉快气氛中感受到科学活动的乐趣，从而进一步激发幼儿探索的欲望　　我采用环环相扣的方法组织此次活动程序，活动流程为　　激发兴趣——自由探索——操作分类——游戏体验　　

1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途　　

2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现　　

3、在游戏中体验成功的喜悦　　猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣　　嗨！小朋友你们好，我是小猴姐姐，今天我想带你们去小猴王国旅行，你们看，小猴姐姐这里有一只神秘的盒子，盒子里有一样东西，猜猜看会是什么呢？　　

1、让幼儿猜一猜，摸一模，闻一闻　　

2、原来是肥皂宝宝，请一幼儿把肥皂宝宝请...。