物理教研组教学工作计划5篇

物理教研组教学工作计划5篇物理教研组教学工作计划5篇　　我们教学工作目标可以概括为早下手、抓基础、抓规范、抓提升　　

1.早计划我们在教学进度安排上，除了在总体上按大纲完成，有一些微观上，则是根据各个班级的实际情况，在深度、广度上直接切入高考的水平，尽快接触一些高考基础试题，及早认识高考期末复习，每单元的小结，继续确定知识树干，建立高考知识网络，给学生在头脑中形成总体知识的框架　　为了提高物.成绩，每次测试后统计成绩以后逐次提高，通过练习，学生可以早熟悉，他们自己还能找出自己的答题的方法　　

2.抓基础随着近几年高考的试题要求，在我们的教学中，每学科的知识都抓它的最基础部分，且抓牢我们的学生就可以在高考中获得总分的80%知识上重点抓基础，段段清，为高考铺平道路每单元知识结束，由学生分组小结，写反思卷，相互传阅，取长补短；教学中让学生主动参与进来，提出他们的想法，他们的需求各个阶段根据学情，排出学生的梯队，对不同的学生提出不同的目标，让学生经常有目标与动力，稳步提升　　

3.抓规范为了得到分数，我们就抓答题的动作，力争卷面不丢分，给人以美的效果语文、英语要字迹清楚，字的大小适宜，标点符号正确，作文分几个段落好数.化生则重点要求写题的规范性，题写在卷面上何处最好，不能答在装订线以外，用格尺画图，说明文字写多少、写哪些重要的文字说明等等，进行强化训练反复提要求，反复讲，非常有效果　　

4.抓提升为使成绩稳步提高，我们将在每节课前都安排了限时完成选择题或简单问题的环节利用10—15分钟完成选择题，各题的题号都和高考的一样这样做好处在于能使学生在答卷的第一卷拿到高分，为计算题和实验题开个好头随时掌握学生的情况　　天天认真作好每一件小事，积累三年，结果自然就会显露出来了　　本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量结合学校本学年的“周周清”　　

1、提升课堂研究的氛围通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课...。