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猴子学样子小班语言活动教案猴子学样子小班语言活动教案 作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么你有了解过教案吗?以下是的猴子学样子小班语言活动教案,欢迎阅读与收藏
1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的感觉
2、了解猴子爱模仿的特点
3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 挂图四幅 故事表演用的道具草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具
1、引起兴趣(出示猴子),它是谁?有一群猴子在树上玩,它们发生了一些很有趣的事情,到底发生了什么事情,我们来看一下
2、出示图一你看到什么?老公公挑了一担帽子到城里去卖,走累了,坐在大树底下睡觉,发生了什么事?
3、出示图二猴子在树上又叫又跳,老公公怎么了?急得怎么样?猴子在干什么?老公公怎么说?猴子有没有把帽子还给老公公?
4、出示图三老公公急得怎么样?猴子看见了怎么做?猴子为什么看见老公公这样做它也这样做?老公公开始想办法,结果拿到了帽子,老公公想出了什么好办法?
5、出示图四老公公想出什么办法?
6、教师完整讲述图意一
7、这个故事还没题目,请幼儿取个题目
8、表演故事二遍
(1)现在你们来扮猴子,老公公来扮演这个故事
(2)这个故事小朋友都很喜欢,下课后,还要表演的继续表演 本次活动的效果很好,从幼儿完成目标的情况来看,我觉得PPT的教学效果很好,它直观形象地表现出猴子模仿老爷爷的动态,幼儿很感兴趣不足之处就是幼儿表现完整的故事情节不够准确,老师指挥的较多我决定把教具投放到表演区,为幼儿播放故事的磁带,让幼儿重复表演,完全掌握故事【猴子学样子小班语言活动教案】相关文章
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