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现代语文课应该交给学生什么教学论文现代语文课应该交给学生什么?教学论文安徽省淮南市贺疃初级中学杨秀彬摘要语文作为中国的文化精粹,任何一个中国人特别是学生就更应该从基础做起,认真学习,培育文化素养,努力把它发扬光大关键词思想感情、人生观、价值观、人格素质自从开设了《语文》这门课以来,教育界就在不停地思考从语文课中应该学到什么?这个问题一直到现在都没有得到很好的解决从语文学科开设至今,语文教学一直是两个板块语与文语文课堂上应该教给学生什么,一直是这两个板块争论的原因我个人认为,语文课上所教的应该是学生缺乏的或者是他们应该学到的东西对此,笔者作了一番深入考察,撰写了一篇《语文教学现状调查》,对此作了总结那么学生从语文课中更想学到什么呢?从调查的结果来看主要反映在三个方面
一、语文基本知识基本知识是奠定一个学科的基石,语文也不例外,调查结果表明,83%的同学认为在课堂中应该加强语文知识的学习语文知识主要包括文化知识、文学常识、时代背景、字词理解、语法知识等,其中更着重于对文学常识、时代背景和遣词造句的理解和训练绝大部分教育者认为,只有在深厚的语文基本功的基础上,才能实现个人更进一步的深造而且语文作为中国的文化精粹,任何一个中国人特别是学生就更应该从基础做起,认真学习,培育文化素养,努力把它发扬光大
二、对个人能力的培养对个人能力培养的关注是本次调查中的重点部分调查显示,绝大多数的.学生现在特别注意个人能力的培养这种个人能力又可以分为三个部分专业知识能力、日常交际能力和独立思考能力
92.5%的学生在调查过程都表示希望在语文课堂上能学习到一些好的学习方法,他们希望能够通过语文课堂提高自己的写作能力、语言表达能力、阅读能力(对文章的鉴赏能力)解题技巧等还有人提出了理性的解读文本,结合当时背景理解作者在文章中体现出的思想感情等方面,使我们认识到中国几千年的填鸭式教育并没有完全扼杀学生对文化的渴求现在的学生注重的不仅仅是课堂知识,他们已经看得很远笔者在调查过程中明显的感受到这一点现在的学生对自己的各方面能力的关注已经远远的超过了以往!而且这种能力已经不仅仅是专业知识,更多的是开始关注一些作为日常交际方面的能力,比如说为人处世,如何在现代社会上立足,在...。