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畅言交互式多媒体使用培训心得体会畅言交互式多媒体使用培训心得体会 这次培训,首先我感受到多媒体教学环境的巨变,更认识到自己的不足科技飞速发展,我不想成为落后的人所以,我也对自己确定了新的目标一些软件和网站以往自己从来没有接触过,PPT和仿真实验让我认识了自己的笨拙我在一个网上看到了非常感兴趣的文章和试验各个学科都有值得浏览的资源我像发现了新大陆一样惊喜 有了高水平的课件,老师的讲课内容更加新颖而充实,我们面对的不只是过去的一块黑板和一支粉笔,或者是一些静态的图片,而是一个个生动形象,妙趣横生,声情并茂的“闪光”世界! 教育教学工作的艰巨,认识到信息技术的综合运用不应只停留在课件的制作上,感受到作为一名合格的教师,应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要 信息素养是终生学习者具有的特征在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师
2、教师具备良好的信息素养,是教育发展的需要 在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的、加工和传播的过程教师是这一过程中主要的`信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养
3、观念上的更新 本次信息技术培训虽然仅仅过去了两天的时间,但是已使我在观念上有一个更新平时计算机的使用对我而言就是一个进行文本操作的工具而已,本来我平时也不太注意对计算机技能的学习,总是有了问题就...。