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秋天的图画教学反思范文(精选3篇)秋天的图画教学反思范文(精选3篇) 身为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是精心的秋天的图画教学反思范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧 《秋天的图画》是小学语文第三册第一单元的第一篇课文,描绘了秋天的美景,赞美了劳动人民的辛勤劳动,《语文课程标准》明确指出“语文教学应激发学生的兴趣,培养学生自主学习的意识和探究性阅读的能力”在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果 本课教学中,我首先让学生观察秋天的田野,感受真实的大自然中秋天的景色,学生获得了真实的体验,形成真实的情感,再出示图,使枯燥的语句更加形象,学生乐学、爱学在教学中我努力创设读的情境,重视朗读,让学生带着问题读书,边读边展开合理想象,感受阅读乐趣 我还注重了识字写字教学,采用了多种形式,调动学生自主识字写字意识在课堂上,我让学生通过自己的观察认生字、找生字,读生字,进行多种游戏巩固生字并不失时机地进行鼓励,帮助学生培养课外自主识字意识,养成良好的写字习惯 我真切地感到在课堂教学中,要寻求多样化的教学方式,创造性地运用讨论式、合作式、探究式,使教学形式由单一转变为多样,教学内容与教学过程由封闭转向生成和开放,并促进学生思维的多元化对学生的评价也应多样化,一个手势,一个眼神,一个微笑,都能给学生激励,从而激发学生的学习欲望,提高自我发展的信心 在教学中,还存在着不足,如对于课文的朗读,大多数学生能积极参与,朗读效果好,但也有个别学生参与性不高,朗读没有感情,今后要多指导学生朗读,培养学生的朗读能力今后的教学还应加强课堂教学与生活的联系,让学生学会在生活中学习 《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把它是人们用汗水绘出的山水画,它是山野对人们辛勤劳动的报答 在本堂课的学习中,我把教学重点放在了这一句话“梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把”在教学时,我采用了个性化教学,没有过多的讲解与分析,而是引领学生通过想象,自读自悟 教学...。