秋季小学班主任远程培训的总结

秋季小学班主任远程培训的总结秋季小学班主任远程培训的总结　　班主任是一个班级的统率，是班级的灵魂假如我们把一个班级看作是一个生产品的企业的话，那么，班主任便有如企业里的策划者、管理者、技术人员、流水线工人，是集体多种职能于一身的特殊角色能否在工作过程中发挥出多种职能，便要视乎角色本身的素质水平我认为，班主任是否为合格的统率，是否能在创进优良班集体方面发挥灵魂人物的作用，便要做到在学生心目中是一个可亲、可敬、可畏的人随着生产、科技的发展对人才素质有了新的要求，对教师也提出了“完整型”、“全能型”要求，对于班主任在素质上也就产生了多方面的新要求　　我于20xx年7月参加了贵州省小学班主任远程培训，这是一次形式新颖的培训，我们采用网上浏览教学内容，交流学习体会，完成作业等方式，利用互联网这一工具使我们和教材更加贴近，使同学之间的交流更加的全面生动，培训期间我们没有周

六、周日的休息，尽管辛苦，但是很充实我们除了要聆听各位专家精彩的讲座，经典的答疑解惑，研学相关案例及扩展资料等，还要拜读各位学员发人深省的案例和感受，然后，完成相关的作业考核及思考习题，每完成一个作业，有时在电脑前一坐就是

四、五个小时当然，这过程中我们收获了许多这一切都源于当时的付出，“梅花香自苦寒来”如今学习已经结束了，回想起来我们觉得很充实，因为我们付出并收获着　　这次培训内容的安排，无论是理论方面，还是实践操作方面都非常丰富，而且请来的授课教师都是教育专家、名家，课程资源主题突出、针对性强通过学习，对照工作进行反思，并在工作中开始尝试用新的方法科学、民主地处理班级管理中的一些问题本次培训，大家一直认为学习收获很大　　首先，是培训形式上的新颖是在不耽误正常工作的情况下，坚持每天上网学习这次培训共分六个模块每个模块都要认真聆听专家的讲座，要仔细进行案例研讨，还要学习其中的扩展材料然后再与其他学员进行网上交流再发表自己的见解每个模块还安排了“在线交流”的机会同时，还安排了班主任和指导教师每当遇到学习的困难时，都能及时得到耐心的辅导和帮助虽然学习、工作很辛苦，可心里很充实　　其次，讲课的专家都是曾经在教育一线工作多年的班主任，他们不是死板地照本宣科，而是用了大量鲜活的教学实例，深入浅出地...。