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精选四年级下册语文教学计划锦集八篇精选四年级下册语文教学计划锦集八篇日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不如为接下来的教学做个教学计划吧但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是精心的四年级下册语文教学计划8篇,欢迎阅读与收藏四二班共有学生41人,其中男生30人,女生11人通过上学期的语文学习,全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯,特别是在习作方面,大多数学生基本养成了坚持写周记、坚持每天读书的习惯等因此,本学期需加大对几名后进生的辅导力度,尽快促使他们跟上学习进度,使之成为思想进步,成绩合格的学生从整体看,大部分同学要求上进,能在课堂上认真听讲但发言面不广,课堂气氛不够活跃本班约有五分之一的同学学习基础较差,接受能力较慢部分学生还没有养成主动阅读的好习惯,阅读量不够丰富,知识面较窄本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气,力求改善本册课文内容丰富,体裁多样,为学生学习祖国文字,获得基本的语文素养,促进全面和谐地发展,提供了充裕的材料本册课文篇幅短小,语言规范,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练插图精美细致,饶有童趣,有助于学生理解课文内容,培养其形象思维能力每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容,朗读、背诵、默读、复述、用钢笔描红、读抄常用词语、小练笔等习作教材以“贴近学生生活,注重实践,体验”为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现的方式上力求灵活多样,在操作练习上提供多种选择,在评价上强调要求适度单元练习以综合性为主,内容包括学用字词句,成语和古今诗文的读读背背、口语交际等,意在丰富语文教育的内涵,增加学生的语言积累,提高他们的语文实践能力各单元还都安排了写钢笔字和毛笔字的内容各练习既相对独立,又自成系列学用字词句方面,是将识字写字与词语句式等内容综合起来,让学生在学和用的过程中,巩固语文知识,发展语文能力,激发热爱祖国语文的情感读读背背方面,采用了两种形式一是每单元安排8个成语或有积累价值的词语,在内容上有一定联系,又压韵上口,二是安排了一些篇幅短小,内容丰富,形式多样的阅读材料,帮助学生积累语言
1、学习习惯
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习...。