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文本内容:
绘本阅读教学案例绘本阅读教学案例
1、学习阅读绘本,训练学生语言表达能力及丰富的想象力
3、理解作者寄托在故事里的深意,学会分享和付出也是一种快乐
4、感受愉快付出,快乐分享的过程 师你喜欢什么汤? 生介绍自己喜欢的汤 师世界上有各种各样的汤,酸的甜的等等,但有一种汤大家一定没喝过 板书石头汤 师你一定很奇怪,鸡蛋能做汤、丝瓜能做汤,石头怎么能做汤呢?石头汤什么味道?想不想知道石头汤到底是什么? 好,今天隆重向大家介绍一本非常有趣的绘本(课件石头汤)
1、师你找到了有关这本书的什么知识?(这么有趣的书谁写的?) 作者、绘者、译者 (美国)琼穆特文/图译者阿甲 介绍作者(课件) 琼·穆特Jon JMuth,生于美国,他以优美恬静的画风在绘本创作和插画领域享有盛誉琼·穆特的绘本有《禅的故事》《尼古拉的三个问题》等都获得过世界大奖 而这一本书是公认的世界经典图画书美国纽约图书馆”推荐的每个人都应该知道的100本图画书“之一作者兼画者以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名他的作品曾多次获得美国图书馆学会最佳童书推荐
2、观察封面画面,看到了什么?
3、师现在你有什么问题吗?引导学生质疑 带着这些问题,我们一起去故事里找答案吧!
4、解码前环衬 师看到了什么? 生长城、山、树 师长城是中国的象征,所以故事发生在什么国家? 生中国 师在一座山角下有一个小村庄,村民们长时间过着艰苦的生活,所以他们的心肠变得很坚硬,不相信任何人,不接纳任何朋友一天,村庄里来了几位外乡人,故事就这样开始了
5、生自读第一页,课件出示相关生字,帮助学生阅读故事 师指一指谁是阿福?你怎么知道的?他们要去找什么? 生找幸福(板书幸福) 师除了寻找幸福,他们还下山做什么?(提示化斋)
6、认识村庄里的一些人(课件出示第3页) A、了解村民的职业你知道他们都是干什么的吗?农夫——种庄稼的茶商——卖茶叶的秀才——古代的读书人女裁缝——做衣服的郎中——医生,大夫木匠——做木工活的还有其他很多人…… B、观察他们的表情与眼神,他们是一群什么样子的人? ...。