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认识时钟活动方案认识时钟活动方案 为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划那么什么样的方案才是好的呢?以下是为大家收集的认识时钟活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点
2、发展孩子的逻辑思维能力
3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯 课件、各种各样的时钟图片、实物钟一面、自制的钟幼儿生活情境图,及标有7点、8点、10点、12点的时钟图片狼的头饰
1、以参观“时钟王国”引入活动,引导幼儿观察各种各样的钟
2、组织幼儿说说自己所看到的钟你看到了什么?是怎么样的?时钟上面有些什么?
3、出示课件,以故事“圆圆国的故事”帮助幼儿了解钟的.结构,及时钟的运行规律
4、出示实物时钟,师拨时钟,让幼儿观察分钟及时针的运物规律,帮助孩子认识整点
5、联系生活,帮助幼儿加深对整点的认识,请幼儿根据自己的生活规律,寻找相应时间的时钟,进行连线
6、游戏“老狼老狼几点钟”,让幼儿巩固对整点的认识由师扮老狼,再由幼儿扮老狼,轮流进行游戏
2、发展孩子的逻辑思维能力
3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯
1、实物挂钟一个,自制一座大钟(分针上有一只小兔,时针上有一只小乌龟)
2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个
3、龟兔赛跑课件,幼儿一日作息图片5张,小猴、小老鼠、奥特曼、大灰狼等布动物
1、提问它叫什么?家里还有哪些钟(大座钟,催我们早早起的小闹钟,还有人们为了携带方便,将钟做得很小,戴在手上,叫手表)?
2、钟的作用是什么?(时钟不停地走动,为人们显示时间,人们按时钟上的时间来进行工作,学习和休息)
1、请幼儿看看这个钟是什么形状的(圆形的),小朋友们还看见过什么样的钟(正方形的,青蛙形的,心形的等)
2、请幼儿看看钟上面有什么?(有1-12的数字,有二根针)教师讲解钟上的数字12总是在上面,6总是在下面,并教幼儿认识时针和分针的名称 课件的内容是兔子的脚长,跑得快,乌龟的脚短,跑得慢有一天,兔子和乌龟在圆形跑道上赛跑,兔子跑了一圈,乌龟才跑一点...。