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音乐教学计划集合四篇音乐教学计划集合四篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,需要好好的对接下来的教学进行计划了那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是的音乐教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 以音乐为本,以学生发展为本音乐教育面对全体学生,注重学生的个性发展
1、所带年级二年级,六年级, 所带课程音乐课
2、每周课时2节
3、学期累计总课时,每班40×4≡160节, 二年级的学生年龄小,识谱能力差,技能技巧方面需要有待加强,六年级的学生在弹琴方面需要加强
1、突出音乐学科的特点把爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义的教育和活泼乐观情趣,集体主义精神的培养渗透到音乐音乐之中,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者
2、迪智慧、陶冶情操,培养学生审美情趣,使学生身心得到健康发展
3、养学生对音乐的兴趣和爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力
4、解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,并初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力
1、唱、欣赏内容生活活泼、富有童趣,符合学生年龄特点和心理特点的曲子,使学生喜闻乐学
2、唱、奏、写、动等训练方式,引导学生有兴趣的实践活动中学习,掌握运用音乐知识、技能
3、身体的协调动作来感受音乐,表达对音乐的体验,使学生在愉悦的活动(唱、跳、画、拍、游戏)中领略音乐美感接受音乐的熏陶,发展丰富的情感,使学生性格活泼开朗从中可学习到浅显的音乐知识和技能技巧
1、⑴看专业书籍⑵收集相关资料 ⑶看电视专题节目⑷与其它教师相互交流 ⑸外出学习
2、科研课题 建立课堂教学常规 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,小班幼儿处于3-4岁的阶段,这一阶段的音乐教学主要以歌曲·舞蹈·音乐游戏·欣赏组成,让幼儿愿意参加艺术活动,能学习用一些简单方法进行艺术表演让他们对环境和艺术中的美产生兴趣,陶冶幼儿的情操,培养优良品格,发展幼儿想象力和创造力,促进幼儿和谐全面发展
1.知道歌曲的...。