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XX—XX学年第二学期小学德育工作总结德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,因此,我校把德育工作摆在重要位置,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校教育教学工作的顺利开展一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,基本完成了学校德育计划的各项工作目标现将我校一学期的德育工作情况总结如下
一、主要工作成绩㈠增强安全防范意识,加强安全管理,安全工作常抓不懈
1、坚持安全隐患排查制度牢固树立“安全第一”的思想意识,坚持安全隐患排查制度德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐患排查,为了及时排除安全隐患,坚持每周一小查,每月一大查每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排查,并填写安全隐患排查单交后勤人员及时维修;每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查,安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长,然后派人逐一进行整修,最后由德育处验收做到了及时发现,及时整改;班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况,德育处对
四、五年级重点抽查并强调班主任及时化解学生矛盾,以防矛盾隐患引发打架事件的发生由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故
2、加强安全保卫工作为了确保师生的人身安全,进一步加强了校园保卫工作开学初,校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗位培训,认真学习了保卫科职责,重申了保卫工作的重要性,强调了工作纪律要求门卫严格执行外来人员登记制度,学生出入制度;保卫人员执行夜间值班巡逻任务,在晚1100—凌晨400,对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查,并记录巡查情况;体育教师配合保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮流在校门口值班巡查,防止闲杂人员进校,协助门卫处理一些突发事件
3、坚持执行领导带班、教师值班制度为了随时了解掌握学校全面情况,学校始终坚持领导带班制度,每天安排一名领导检查、记录学校各项工作,及时有效处理突发事件值班教师尽职尽责,早、中、晚值班期间按时到岗,起床时督促学生起床、洗漱、上操、开窗通风;晚休前督促学生洗漱,铃响后确保学生安静休息,熄灯铃后50分钟方可离开,如实填写《值班记录表》交德育处值班组长认真负责、细心管理...。