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初中教导处工作总结4备课组活动,由备课组长负责召集,并做好活动记录,教研组负责人负责检查督促,教导处不定期抽查和定期检查力求将教研活动落实到实处
2、做好“青蓝工程”我们重视优秀教师发展的同时,高度重视发挥他们的帮带作用,进一步培养年轻教师,促进教师整体的发展,通过拜师会、签协议结成帮教关系,在师徒互动中,分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长
3、以科研带动课改,以科研提升课改我们继续在校长室领导下,以各备课组、教研组为课改实验单元进行教学研究,加大市级实验课题的实验力度,注重过程的同时更要注重实验结果,坚持以科研带动课改,以科研提升教学,使课改和教学工作走上科学化、规范化的道路活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载
四、加强年级组的管理重视毕业班工作本学期,我们加强了对各年级组的考核,形成争创先进年级组的良好风尚本学期初
一、初二加强薄弱学科的教学管理,初一年级加大学生的常规管理,重视学生的养成教育及优生的培养初二年级也要加大优生培养力度,对数学学科进行要跟踪听课,重视学生心理疏导,严防两极分化各年级组都把拔优补差工作,作为年级组的重点工作,要求每位教师在全县排名前移1至10名(县第一名除外),教导处重点抓好初三毕业班工作,要求老师必须做到
1、合理分配,科学利用学生课余学习时间,所有教师要通力合作,合作是实现个人利益最大化的唯一途径学校的发展,学生成绩的提高,对中考的研究,提高我们的工作效率、班集体利益的最大化等都需要我们建立充分的合作
2、班级任课教师之间加强交流,经常沟通能够每周简短“碰头”,两周全面“座谈”,对班级动态,学生上课状态,学习状态进行交流、总结,对出现的问题进行“会诊”,形成共识,拿出措施,年级组每两周召开一次分析会
3、班主任经常调查、协调、平衡各学科作业,课余学习时间分配是否按教导处要求做,保证学生在第三节晚自习下完成所有作业对作业过多的学科,班主任有权与该任课老师提出交涉,教导处不定期检查
4、班级任课教师要取消“自留地”思想,投入到班级集体中来,工作着眼点不要仅局限于本学科,要立足于是否有利于班级整体发展“大田块”增产,我们才会丰收
5、认真抓好初三年级
四、五月份的计算机等级考试、口语等级考试、实验操作考查,体育考试等四项工作,做到有计划,合理安排好这四项考试的考前培训工作...。