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初中英语学习方法技巧初中英语学习方法技巧首先是单词、词组、句型的预习预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会听、说、读、写的单词,还要求拼写正确预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要的内容在预习单词、词组、句型的时候,经常在课前查词典,将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握其次是英语课文的预习在预习课文时,应要求学生在预习单词的基础上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以要求学生把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚才没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的重要知识点可以把自己有疑惑的地方先画上标记,然后再去查阅相关资料,看看能否自己解决这种带着问题听课的过程,听课的针对性更强,效率更高如果还有时间听录音带,模仿朗读,跟读课文,培养自己的英语语感,锻炼自己的朗读能力再次是英语课后练习的预习预习课后练习,首先要求学生在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习,做到心中有数根据以上预习要求,学生将初步了解所要学习的基本内容,记录预习中的疑难问题,产生强烈的求知欲这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动,极大地提高课堂学习效率实践告诉我们,预习不仅可以提高学生听课的效率,而且也是培养学生自学能力的重要途径课堂学习是学习学习英语的重要环节,也是学生能否学好英语的关键所在首先,强化学习的自觉意识英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、、理解、记忆并运用的过程,在课堂学习的过程中,应把注意力集中在学习的内容上面,勤于思考,必然会使听课效率大大提高其次是做课堂笔记的方法课堂上认真听讲,做好笔记,充分调动一切感官,养成眼、耳、口、手并用的听课习惯,对于学好英语是极有帮助的记笔记时要有所选择,突出重点,既不能把教师课堂上讲的窗帘全部记录,也不能一点不记对于课文中的重点内容,如重点短语、重点句型的用法等,做笔记是必要的,记笔记有助于学生课后复习a.课堂笔记课后课堂笔记的过程,学生通过回顾上课的过程,再次“品味”课堂上的重点内容,不仅加深了...。