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文本内容:
幼儿园科学育儿小知识三则幼儿的健康成长是新爸新妈的渴望,下面是学习啦为各位爸爸妈妈的健康内容1生长方面根据1985年全国儿童生长发育调查标准,
2.5岁的男孩身高平均值为
91.3厘米,标准差为
2.6;体重平均值为
12.96公斤,标准差为
1.3身长、体重在平均值加减两个标准差范围之内的均属正常2发育方面
①动作发育2岁半小儿可___的跑、跳、踢球、扔球,弯腰从地上拣东西不跌跤,能玩各种玩具,能拿匙准确地吃饭,能拿笔“画画”,学会用小毛巾擦脸,穿袜、穿鞋,但不知反正这是人开始使用工具的年龄
②语言发育此时期是语言发育的关键时期能基本掌握语言,用4—5个词组织一句话,表达自己意思,能唱几支儿歌、背小诗,可数1—20个数,重复故事的简单内容3认识能力2岁半的孩子已经逐步懂得什么是对、什么是不对,什么是好,什么是不好,愿意听讲故事,看“看画识字”,玩积木、铲土、折纸等已有自尊心当小儿有微小进步时受到表扬,他很高兴4相互关系喜欢与人交往,尤其是喜欢与小朋友交往,互相谦让,互换玩具5生活习惯已养成良好的睡眠习惯,睡前不用拍、唱催眠曲,要培养睡醒立即起床、醒后不啼哭的习惯已能自食,不用人喂可吃好排便习惯已养成自己可上便所,不尿湿裤子,夜里不尿床整洁习惯自己可洗手、擦手,饭前、便后洗手习惯已养成有爱劳动的习惯擦桌椅、洗手帕等简单劳动习惯已养成在活动中经常听到孩子们说“老师,我不会”、“老师,我干不好”、“老师,我不会画”,如果你仔细观察这些孩子你会发现他们都有以下特点
1.上课很少举手,发言不积极
2.注意力有时涣散,惧怕尝试新任务常常会说“我不会”,“老师,怎么弄呀”“我学不好”缺乏主动精神和创造勇气
3.在自选活动中,总是挑选最容易的任务
4.情绪不太稳定,有时沉闷、冷淡,有时活泼愉快
5.喜欢独自游戏,参加合作游戏时,不愿当领导者
6.极少提出意见建议,有分歧争论时,较易退缩、让步、放弃主见喜欢顺从与模仿别人在作业或游戏中途,有时会旁观和闲逛,忘却目标
7.家庭中一些不良的环境因素孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的独立意识和自主愿望,什么都要自己来,虽然常常自不量力,但这种“我自己干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力,表现出一种原始的寻求自我肯定的需要,这时我就巧...。