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当代社会文化对校园文化及学生人文素养影响的摘要:本文以社会文化、校园文化和学生人文素养之间的关系为视角分析社会文化对校园文化以及学生人文素养的影响重点分析社会文化对校园文化影响的特点和表现以社会常识和传统文化为切入点分析社会文化对学生人文素养的影响并对社会文化、校园文化和学生人文素养进行互动因素分析关键词:社会文化校园文化学生人文素养影响互动因素
一、对社会文化、校园文化和人文素养的概念界定所谓社会文化“广义上指人类在社会历史过程中共同创造享有的物质财富和精神财富的总和是社会存在与发展的基础狭义上指人类文化的象征物如文化遗迹、文物、各种艺术形式等”
[2]笔者认为社会文化是具有社会普遍性的文化它的特征在于文化的社会属性是文化在人类共同社会生活中的体现包括哲学、宗教、艺术、道德、法律、风俗以及社会成员积累的习惯对于校园文化的定义学术上有很大的争议有学者认为“校园文化是以校园为主要空间范围以学生为主体以校园内部的环境和活动为主要内容的一种群体文化”
[3]但另有学者认为“校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等物质形态的内容也包括学校的传统、校风、学风、人际关系和集体舆论等”[
[4]笔者认为后者所定义的包括学校传统、校风等一系列在学校自身发展过程中由所有教师和学生创造沉淀的办学思想、校风、行为规范等应属学校文化而校园文化应当是以学生为主体以学校、团体的文化活动为主要内容以校园精神为主要特征的一种群体文化它包括学生的文化观念以及学生特有的积极思维方式和行为特征还包括学生在课余生活中开展的各种社团、群体活动而人文素养并不仅仅是学生在学校里学习科学知识和掌握的人文学科知识只有将人文知识上升到自身的品格才形成了一种素养所以人文素养是通过人文学科知识的学习和积累或环境的熏陶使之内化为人格、气质、修养而成为人的相对稳定的内在品格
二、社会文化对校园文化的影响任何校园都客观地存在于某一社会环境校园文化也存在于相应的社会文化大环境中同时无时无刻不受社会文化的影响由哲学、宗教、艺术、道德风俗等内容构成的社会文化以各种形式和不同方面影响着校园文化的发展一社会文化对校园文化影响的特点
1.广泛性在社会文化对校园文化的影响中占主导地...。