文明单位创建工作计划2

文明单位创建工作计划2

（四）高效率落实措施，提升创建水平

1、拓宽德育工作渠道，形成全程育人氛围

（1）确立德育为首的工作地位牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人

（2）加强德育队伍建设，努力培养一支优秀德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径

（3）创建德育特色学校，提倡“爱学校、爱老师、爱同学”，成立“优良行为习惯养成”为主题的课题组，搞好课题研究

（4）加强学生心理健康教育把课堂教学和各项教育活动中有机结合，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效

（5）加强法制教育和安全教育全贯彻落实《中共中央___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；深化师德教育，严格按《教师法》、《未成人保护条例》等法律、法规约束教师的教育行为，学习先进的教育理念并能运用于学生教育的实践中，使师生同步健康成长；结合本校、本班实际，经常性地对学生传授法律常识和安全知识，教育学生增强法制观念和安全意识，防止意外、重大伤害事故的发生

（6）开展公民道德教育认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义为主线，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民结合公民道德宣传月组织开展以公民道德实施纲要为主题内容的教育活动，提高全体师生的公民道德意识进一步强化少先队工作的“我能行”体验活动的深入持续地开展下去大队部指导、协调各班的自主管理活动，通过对全校性的定期检查和不定期抽查及时反馈自主值日情况，引导学生，真正达到自我教育的境界

（7）进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络各班主任必须经常与学生家长保持联系

（8）开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道举行各种形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动自我提高，通过各种活动规范自己的行为结合“文明礼貌月”、...。