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英语学习方法英语单词的记忆六法学习英语最常遇到的问题,便是词汇不足词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位以下是给大家的英语单词的记忆六法,希望可以帮到大家第一部分谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的“年年有鱼余”,“碎碎岁岁平安”;英语里的2和to,4和for把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把
3.14159谐音为“山颠一寺一壶酒”即是绝佳的记忆实例将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是一个尝试谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组短语必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系quaffn./v.痛饮,畅饮记法quaff音夸父→夸父追日,渴极痛饮hyphenn.连字号“-”记法hyphen音“还分”→还分着呢快用连字号连起来吧shuddern./v.发抖,战栗记法音“吓得”→吓得发抖第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合拆字拆得巧可以做到“望文生义”同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆,切忌乱拆拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词astrayadv.迷路误入歧途记法astray→a+strange+way→迷路bracen.支撑物记法brace→bring带来+aceA→拿来一个A形物体作为支撑物flairn.天赋眼光记法flair→fl→fly飞+air天空→flyintheair→天高任鸟飞鸟在此指有天赋者第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单...。