还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
过半家庭母亲抓教育父亲缺位10月22日—23日,“首届中国家长节”暨“家校社共育与家长教育国际论坛”在滨州举行,并发布了《中国家庭教育现状》白皮书在白皮书中,根据从xx年5月到xx年5月,对全国28个省市的家长进行的问卷及网络调查,30余名专家进行了统计和分析白皮书也反映出了家长在教育方面存在的一些特点如在教育中“父亲”角色依然存在一定程度上的缺位,而家长在对孩子高要求的同时,也往往存在超出实际情况的问题父亲主导教育的家庭还不足两成在传统的观念上,许多人认为男主外女主内,当然这个“内”也包括了家庭中孩子的教育直到现在,无论是国外还是国内,母亲在教育孩子的比例上总要大于父亲在此次调查中发现有超过半数家庭中由母亲主导孩子的教育,而由父亲主导孩子教育的还不到两成由此可见,尽管夫妻双方都非常重视孩子的教育,但父亲在实际的教育过程中能够付诸实践的比例并不高而实际上,父亲对孩子成长的影响至关重要,孩子的自信、果敢等品质需要父亲的引领教育孩子往往需要理性的思维模式,但母亲多比较感性,所以在孩子教育的过程中常常不够冷静,而父亲大多比较理性,这样的心理特质最适合教育孩子,但结果却是父亲介入孩子教育的比例远远低于母亲虽然多数家长在教育理念上都在与时俱进,但是在孩子教育上还有很多的困惑和问题其中不知道教育方法的占
37.82%,没时间教育孩子的占
26.19%,家庭成员意见不一的占
15.93%对于家庭教育的最重要任务,有接近4成的家长认为应该是教给孩子做人的道理,有3成家长认为应该是教给孩子生存能力相比于上世纪90年代,家长们已经能够分清楚家庭教育和学校教育的区别,教育观念也取得了一定进步四成以上家长认为孩子成绩一般那家长们对自己孩子的表现满意吗?数据显示,仅有
27.61%的家长对孩子的学习成绩表示满意,认为孩子学习成绩一般的家长占到了四成以上这表明,学习成绩依然是家长们关注的重点,且孩子的成绩想要达到家长们的要求还不那么容易事实上,不是每个孩子成绩都可以读到最好,家长在对待学习成绩问题上还需要理性的态度幸运的是,当孩子成绩不理想的时候,有接近77%的家长能够了解情况、找出原因,责备、唠叨的只占少数同样,认为自己孩子整体上非常优秀的家长也不多,刚刚超过20%,大多数家长只是认为自己的孩子还可以其实家长对孩子的满意度关系到孩子的自信心...。