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高考现代文阅读答题技巧有很多高三学生经常在的阅读题上丢分,那么高考语文的阅读理解题该如何作答才能保证得到高分呢下面是为大家精心推荐的语文现代文阅读,希望能够对您有所帮助
1.打破语文现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点
2.紧紧抓住语文文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等来具体推断其理性内涵和层次含义
3.高考语文的现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑谈“作用”“好处”“意义”,也要依托内容去淡,不可简单地说“强化了主题,深化了中心,增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事
4.多答因为语文现代文阅读字数逐渐放开,那么多答一点,就会多得分况且答多了也不扣分多答要注意两点1分条列出,概括作答,一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题答3个小点即可2答案不要重复或从反面去说,正面作答即可,不要用形象或描写的语言高考语文阅读题中修辞手法及作用
1.比喻化平淡为生动,化深奥为浅显,化为具体
2.拟人化物为人,拉近距离亲切;便于对话交流情感
3.借代以简代繁,以实代虚,以奇代凡
4.夸张烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示
5.对偶便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅
6.排比内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲抒情强烈
7.反复突出思想强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强感染力
1.这两首诗都写到了…,各有什么寓意
2.这两首诗表达的思想感情有何异同
3.这两首诗分别采用了什么表现方法
①先明确比较角度,找准两者之间的异同点;
②后写出异同之处并结合诗句具体分析研究;
③最后指明不同之处在各自诗中的作用两首诗都…,都表达了诗人…写出共同点;不同之处是第一首…写出不同点及其表达作用,第二首…写出不同点及其表达作用【公式】这首诗采用了表达方式、修辞手法、表现手法技法+写出了意象的某某特点+表现了突出了某某思想、感情+起到了某某表达作用高考现代文阅...。