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文本内容:
2020幼儿园小班语言教案2020幼儿园小班语言教案作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间来参考自己需要的教案吧!以下是收集的2020幼儿园小班语言教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、喜欢倾听故事,初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系
2、能大胆想象,体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景
1、课件《神奇的小路》
2、班得瑞轻音乐秋之恋
3、情景创设幼儿捡来的树叶铺成的一条金色的小路
一、情景体验
1、谈话导入今天老师带你们走过一条神奇的小路去听故事,大家看是什么样的小路是你们捡来树叶铺成的一条金色的小路这条小路很神奇,走在上面会发出不同的声音呢,你们想听吗想让我们一起走上去,听一听吧!
2、走上小路咦,你们听到什么样的声音呀有咔喳咔喳的声音
3、怎么会发出咔喳、咔喳的声音呢路上有许多树叶,我们走在树叶上就会发出这种声音
4、你们走在树叶上的声音怎么和老师走在树叶上发出的声音不一样呢你们听……老师用语言暗示幼儿倾听,并引导幼儿关注自己走路的姿势,可以在树叶上踮起脚尖轻轻走一走,用双脚跳一跳,用力踏踩等,倾听所发出的声音
二、完整欣赏故事
1、师刚才小朋友和老师走过了一条省钱的小路,这条小路为什么会发出这么多声音呢
2、请个别幼儿说一说自己走过小路时姿势不同所发出的响声我跳呀跳,小路发出啪啪啪的声音;我踮起脚尖轻轻走,小路发出窸窣窸窣的声音……
3、师这条神奇的小路不仅会发出许多的声音,它还有一个好听的故事呢,你们想听吗想
4、完整倾听故事一遍播放背景音乐班得瑞--秋之恋提问1故事的名字叫什么神奇的小路2故事里有谁小刺猬、小白兔、小蚱蜢3为什么走在路上有声音因为地上呀铺满了许多金黄色的树叶,小动物们在这条神奇的小路上面走,小路上的小树叶就会发出很动听的声音
三、结合课件,分段欣赏故事
1、这条神奇的小路,都有哪些小动物走过呀小刺猬、小白兔、小蚱蜢
2、小刺猬走过小路,发出了什么声音边学小刺猬走路的动作,边说窸窣窸窣
3、小白兔走过小路,发出了什么声音边学小白兔跳的动作,边说踢踏踢...。