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1、初步学会有礼貌地做小客人,掌握与人交往时常用的礼貌用语请、您好、谢谢、再见
2、初步懂得一些做客人的简单礼节 情景表演“做客”请配班老师表演,小兔、小猫的头饰
一、引起幼儿活动兴趣 师小朋友,今天请大家先看一段表演,大家要仔细看,看看里面有谁他们在干什么说了什么
二、欣赏情境表演“做客”
1、师根据表演内容提问 1这是谁的家呀它在干什么 2谁来做客了 3它们都说了什么做了什么
2、第二次欣赏表演 讨论 1小猫是怎么敲门的见了小兔说了什么 2小兔见客人来了说了什么做了什么 3小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么 4小猫要走了,临走时对小兔说了什么 小结今天,小朋友看了一段表演“做客”,知道去别人家做客时要有礼貌,见面时要会说“您好”,招待客人时要说“请”、“谢谢”,走时要说“再见”练习一下,并且屈老师.qulaoshi.不随便翻拿别人的东西
3、讨论平时你去别人家做客时,有哪些不对的地方以后应该怎么做
三、幼儿练习
1、请能力强的幼儿进行表演,练习有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语
2、请幼儿自愿到娃娃家作客
四、活动结束 老师小结幼儿游戏情况,鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人
1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客,让幼儿练习做有礼貌的小客人
2、利用游戏时间组织幼儿表演
1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往
2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节
1.与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜
2.电话两部 一.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求 老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人 二.幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌
1.学习有礼貌地问候主人 到了主...。