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文本内容:
《从现在开始》二年级语文教案《从现在开始》二年级语文教案
1、学习本课生字认识“之”等9个生字,会写“之、轮、第”3个字
2、正确、流利、有感情朗读课文,学习、积累语言,在情境中理解“万兽之王、议论纷纷、叫苦连天”等词语的意思,初步培养语感
3、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式,与人和谐相处 认识生字,理解课文
2、4自然段 理解猴子当选“万兽之王”的原因 第一课时
一、情景导入,诱发探究欲望 同学们,现在森林王国正在进行一个秘密会议,你们想去吗?不过动物们要求必须得过两关才能参加在闯关之前请同学们先准备准备,自由朗读课文,要求划出生字多读几遍,争取把它记住
二、闯关学习生字,感悟识字方法
1、第一关,叫出生字宝宝的名字(请几个学生先试着闯关,讨论识字方法,再全班一起闯关)
2、第二关,读词语(请几个学生先试着闯关,再全班一起闯关)进入森林
三、精读课文第一段,体会狮子说话的语气、竞选的规则和举办竞选的原因
1、同学们,你们看谁来了?(狮子)狮子是森林里的-----万兽之王,万兽之王是什么意思?(生体会)那狮子到底下了一个什么命令呢?请同学们读第一自然段,找出狮子宣布的命令和宣布这个命令的原因
2、出示狮子说的话原因是什么?
3、指导学生评读出威风的语气
4、齐读第一自然段
5、同学们,狮子宣布了这个命令后,都有哪些动物来参加呢?让咱们赶紧去读读2-4自然段,看看到底哪些小动物参加了竞选?
6、学生回答,教师板贴
7、让我们先来看看第一位选手上任后的表现
四、精读课文第二自然段,体会猫头鹰的“神气极了”,和动物们听了它的命令后都苦不堪言
1、同学们自由读读这一段,看看猫头鹰是怎么表现的,小动物们又是怎么反应的?
2、同桌交流,感悟猫头鹰的神气及了 出示“他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”
3、指导朗读你从哪里感受到它神气极了?(边说边指导读)(重点词立刻下 令、感叹号、神气极了)请小朋友再看看图画,你觉得它神气吗?在生活中你有过“神气及了”的时候吗?让我们带着它这种神气的神态再来读读这句...。