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文本内容:
《信客》人教版八年级必修教案教学设计《信客》人教版八年级必修教案教学设计信客ylxufu教学目标熟悉课文内容,掌握全文结构,感受信客的品格和精神教学重点熟悉全文内容,掌握课文结构教学难点感受信客的品格和精神教学过程
一、导入现在通讯事业发达了,电话、互联网的出现使我们的沟通方便多了,但是传统的书信联系在很多地方仍然扮演着重要的角色而邮递员也延续着他们的工作不知道大家对邮递员有什么印象呢?
二、作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家曾被授予“国家级突出贡献专家”称号主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等,其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖,《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名
三、听了几个同学对邮递员的看法后,我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事
1.自由朗读课文,找出生字词,并给文章的四个部分各写一个小标题――生字词唏嘘xīxū嫉妒jí晦气huì噩耗è猝然cù诺诺nuò呵斥hē诘问jié焦灼zhuó伎俩jì吊唁yàn跋涉báshè颠沛pèi――
(一)写年轻人做信客的缘由
(二)写年轻信客怎么做信客的
(三)写年轻信客是怎么不做信客的
(四)写人们推荐信客当教师――文章结构信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不做信客了---信客为什么当教师、校长也是好样的
2、信客生活是怎样的?能用一个字概括吗?(苦)
(1)信客终年跋涉,非常劳苦非常繁忙,既要散发信、物,又要接收下次带出的信、物还有额外工作,经常代写书信有时还要为客死他乡的同乡办理后事,收拾遗物,汇报处置后事的情况
(2)信客生活贫苦,收入微薄老信客干了一辈子,家里破烂灰暗,值钱的东西一无所有沿途投宿,拣便宜的`旅馆住,吃饭尽找那种可以光买米饭不买菜的小店终年奔波,胃病和风湿病成了职业病他们是最困苦的旅行者
(3)信客年里心灵痛苦,蒙受怀疑、欺凌、憎恨信客这条路布满凶险,实在是件苦差事
2.文中主要写了信客的哪些故事,各个故事又体现信客怎样的为人呢?从这些故事中信客给你怎样的印象呢?可以用形容词来描述一下吗?任劳任...。