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文本内容:
《大海》幼儿园小班教案《大海》幼儿园小班教案 在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量教案要怎么写呢?以下是收集的《大海》幼儿园小班教案,欢迎阅读与收藏 “海”是一个幼儿感兴趣的话题,让学生通过音乐把能力展现出来通过本活动的学习,抓住他们求知欲强的特征,激发他们对音乐的兴趣,挖掘幼儿音乐方面的潜能,让他们表现对音乐的理解通过演唱歌曲,从中感受体验大自然的美,培养学生热爱大自然的情感
1、初步了解大海的特征,知道大海有很多动物和景物
2、熟悉儿歌内容,能画出大海的景物
3、激发幼儿热爱大海的情感
4、根据已有经验,大胆表达自己的想法
5、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论 教学重点 用柔美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受韵律美 教学难点
1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习
2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音
1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化
2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音
3、画纸、蜡笔人手一份;多媒体活动室
一、听海浪的声音,感受大海的变化 播放大海在不同情况下海浪声音的录音提问
1、刚才你听到了什么声音
2、这些海浪声一样吗听到大海的这些声音,你的心里有什么感觉
3、你能用身体动作表现不同的海浪吗请小朋友用肢体来表现变化的海浪
二、理解儿歌内容,学习有感情的朗诵
1、欣赏散文,感受其语言美和意境美
2、理解散文内容 1大海里有什么我们把它看作什么动物园大海里还有哪些动物你喜欢哪个 2为什么说大海是雕塑家像什么 3你见过贝克吗是什么样子的文.章出自快思教.案网你会用贝壳做什么
3、学习朗诵散文
三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事
1、师大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢我们把海洋生物之间发生的有趣事情画下来,去告诉大海,去告诉幼儿园的小朋友们
2、幼儿绘画,教师巡回观察
四、幼儿相互讲述 请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密...。