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《我的小伞》幼儿园小班语言教案《我的小伞》幼儿园小班语言教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的《我的小伞》幼儿园小班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读 【活动目标】
1、能认出自己的小伞,并简单描述自己的`伞的颜色、特征,能用一句连贯的话“我喜欢我的伞,它是什么色的”描述
2、认识不同的伞,比如遮阳伞,沙滩伞等等,知道伞有不同的用途
3、通过对伞的进一步体会,能提高对生活的经验,热爱生活 【活动准备】
1、请家长准备孩子们各自的小伞
2、PPT各种伞的图片 【活动过程】
1、教师拿出事先准备的伞,摆放在桌子上,并且说“哇,小朋友们,这几天下了好大的雨,你们是拿什么来躲雨啊?”引出话题,然后请小朋友上前认领自己的小伞
2、等小朋友们认领自己的小伞后,教师先进行示范“这是我的伞,我喜欢我的伞,它是蓝色的,它上面有小花”然后让小朋友一个一个描述尽量根据自己的句式描述自己的伞
3、教师打开PPT,让小朋友看不同的伞,并请孩子分组讨论这些不同的伞的用途
4、然后教师请小组代表上台展示自己组喜欢的伞,并且请孩子说出理由,还可进一步提问孩子他们喜欢的这种伞可以用到什么用途上,比如“小朋友们喜欢哪种伞呢?为什么呢?”孩子们就可回答“太阳伞,因为可以在上学的时候遮太阳”引导孩子将生活经验联系起来
5、ppt展示完毕,教师拿出自己的伞,告诉孩子们伞的结构,并且告诉孩子们伞端的尖锐,使用时要小心,不要对着人打开等注意事项,提高孩子的保护意识【《我的小伞》幼儿园小班语言教案】相关文章
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