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《春雨的色彩》教学课件 《春雨的色彩》教学课件通过想象春雨带给大地的其他变化,培养孩子们的想象和积累语言的能力,进一步感受语文的魅力下面是为大家带来的《春雨的色彩》教学课件,欢迎阅读! 教材说明 《春雨的色彩》是冀教版一年级语文下册第二单元的第四篇课文本单元的教学主题是“多彩的春天”,所选每一篇课文都是和春天有关的在这一篇课文编排在本单元的.最后,和本单元的主题“多彩”密切呼应,并且相对于前面的几篇课文更具美感,所以我认为它既是对学生对春天的认识的一个提升,又是一个总结 教学目标
1、正确认读本课17个二类字,会写“红、黄、对、听、轻、到”6个一类字,积累词语
2、正确流利地朗读课文,在有感情地朗读中,感受春雨带给大地的变化
3、通过想象春雨带给大地的其他变化,培养孩子们的想象和积累语言的能力,进一步感受语文的魅力 教学重点 正确认读本课17个二类字,会写6个生字,积累词语 教学难点
1、正确流利地朗读课文
2、想象春雨带给大地的其他变化,培养孩子们的想象和积累语言的能力 课时安排2课时 教学流程
一、导入 同学们,喜欢雨吗?为什么?今天,我们就一起来学习一篇和雨有关的课文,板书课题8春雨的色彩 看了这个题目后,大家有什么问题吗?让我们一起到书中去找一找答案
二、学习课文
1、初读课文,读准字音,把课文读正确,读流利
2、这篇课文中有很多生字宝宝,看看你和他们都交上朋友了吗?出示生字认读
3、把生字宝宝放回课文当中,再来读读课文,看看这次是不是比原来读得更流利,指名分段朗读课文,其他同学想想课文主要讲了一件什么事?
三、教师总结只要我们给想象插上翅膀,就一定会看到大自然更多美丽的色彩
四、作业词语积累 学习目标
1、认识“线、论”等11个生字,会写“红、绿”等6个字
2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化
3、喜爱春天,有主动积累词语的意识 教学重点、难点
1、识字、写字
2、正确、流利地朗读课文,感受春天 教学准备
1、学生在下春雨的日子里观察春雨及大自然的变化
2、多媒体课件
3、生字卡 教学流程 ...。