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《松鼠和松果》课堂教学反思《松鼠和松果》课堂教学反思
1、知识技能目标认识11个生字,会写以更两个生字正确、流利朗读课文,有感情地朗读13自然段
2、过程性目标通过小组合作学习,培养合作学习能力借助多读,感情性的朗读,培养学生语感
3、情感目标学生初步感受到人与自然的和谐依存关系 使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系
1、课件,生字树
2、学生课前搜集小松鼠的资料 师猜谜是大家最喜欢的.,今天我来让大家猜一个迷语头像小老鼠,尾像降落伞,常在树上住,忙着摘果子 生这是松鼠 师板书松鼠 师你对它了解吗? 生甲松鼠生活在树林里 生乙松鼠喜欢吃松果 生丙松鼠的尾巴像降落伞,帮助它跳跃,它的尾巴又能当被子 师小朋友知道的真多刚才有小朋友说松鼠喜欢吃松果(板书和松果)那松鼠和松果之间会发生什么事呢? 请大家自由读课文,注意听清要求借助拼音读准字音,难读的句子多读几遍 (生按要求自学课文) 师请小朋友把小黑板上的生字自由读一遍【《松鼠和松果》课堂教学反思】相关文章
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