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文本内容:
《落下来》幼儿园教案《落下来》幼儿园教案 作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么你有了解过教案吗?下面是为大家的《落下来》幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1.感知纸落下的不同现象,发现同样大小的纸改变形状后下落的速度不一样
2.能大胆表述自己观察的现象,体验探索与发现的乐趣
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦
1.各种各样的纸条若干如报纸,蜡光纸,卡纸,铅画纸,宣纸,广告纸等
2.大小材质相同颜色不同的两张卡纸每人一份
一、感知并了解纸下落的不同样子
1.幼儿自由选一张纸玩一玩 出示各种各样的纸今天老师给小朋友带来了很多纸,你自己选一张纸,拿在手里举高再放手,看看它落下来时是怎么样的
2.幼儿自由玩纸操作
3.集中交流说说你的纸是怎么落下来的,请幼儿表达并演示 甲我的纸是慢慢飘下来的,那你来学一学它的样子 乙我的纸是翻滚着落下来,你也来学一学它的样子 丙我的纸是很快“嗖”的落下来的
3.小结原来不同的纸落下来有很多不同的样子,有的是慢慢地飘下来的,有的是翻滚着落下来的,有的是很快的“嗖”的一下落下来的
二、感知不同材质的`纸下落的不同速度
1.刚才是自己拿纸玩一玩的,现在老师请你去找一个与你不同的这张纸的小朋友一起玩玩,看看你们这两张纸它们落下来时,要求跟同伴要相同高度同时放手,你又会发现什么
2.幼儿找一个手持不同材质纸张的同伴共同玩纸
3.集中交流纸落下来的速度,你和好朋友玩纸时发现它们落下来有什么不一样它们谁先落地,谁后落地
4.小结原来不同的纸落下来速度不一样,像卡纸、铅画纸厚一点的纸下落的时候速度快,像蜡光纸、宣纸这些薄一点的纸下落的速度就会慢一点
三、感知纸改变形状后下落的不同速度 教师提供颜色不同大小材质一样的两张纸
1.教师交代材料 这里老师帮小朋友准备了两张相同材料的纸,一张是红色的,一张是紫色的请小朋友拿着红色的纸想办法变一变它的样子,再跟紫色的纸比一比它们落下的速度会不会一样呢要求两张纸同样的高度同时放手落下,观察它们的速度...。