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《认标志讲安全》大班教案《认标志讲安全》大班教案 作为一名默默奉献的工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法来参考自己需要的教案吧!以下是收集的《认标志讲安全》大班教案,希望能够帮助到大家
1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人
2、进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识当心触电,当心中毒,禁止烟火
4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法,提高自我保护意识
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
6、加强幼儿的安全意识
1、多媒体课件一套
2、安全标志图片一套
3、挂图四幅
4、布置好“安全图片展览”
1、开始部分多媒体课件,会说话的标志,导入课题 师小朋友刚才谁在说话,提醒我们注意安全(安全标志) 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全,所以需要我们去认识它,小朋友看——它来了(大屏幕出现标志娃娃小朋友们好!我是标志娃娃,今天我带来了好多的朋友,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好朋友吗?) 老师和你们一起找,你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的?
2、基本部分认识安全标志 师小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫什么? 提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友大家互相说一说动脑筋想一想(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家,让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友,这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上,老师和你们一起来认识老师有一个小小的要求请把颜色一样,形状一样的标志朋友放到一排,如果有两个一样的我们只留下一个就可以了 (老师和幼儿一起来认识安全标志) 小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了,刚才有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿寻找,老师操作多媒体找出三个标志当心触电,当心中毒,禁止烟火) 当心触电警示我们这里有电,危险,告诉我们小朋友不要用手摸更不能进...。