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《高斯的发现》阅读练习及答案 高斯的发现 很多科学家从小热爱学习,很会学习,在青少年时代就对科学的发展作出了贡献高斯___的一位科学家 高斯小时候跟着父母住在农村,在附近的小学里念书 学校的算术老师是从城里来的他觉得跑到这么一个穷乡僻壤来教一群孩子,真是大材小用,委屈得不得了他认为穷人的孩子都是天生的笨,教这样的孩子是根本用不着认真的所以,他经常训斥学生,动不动就用鞭子惩罚他们 有一天,这位老师情绪特别不好,他拉长着脸走进教室全班同学都害怕起来,不知道谁又会受到打骂 老师站到讲台上,像军官下命令那样说“今天,你们给我算1加2加3一直加到100的和谁算不出来,就不准回家吃饭,直到算出来为止”说完就坐到椅子上,着他的书 老师坐下不久,高斯拿着小石板走来了,说“老师,答数是不是这样?” 老师头都没抬,挥手就说“去!回去好好算!” 高斯站着不走他把小石板往前一伸,说“老师,我想这个答数是对的” 老师正想发作一通,可是,一看小石板上,却端端正正地写着“5050他大吃一惊,因为他算过,答案的确是“5050”这个八岁的孩子怎么会这么快就算出了正确的答数呢? 原来高斯不是按着1,2,3的次序往上加的他发现一头一尾挨次两个数相加,和都是一样的1加100是101,2加99是101,直到50加51也是101;一共有50个101,用50乘101,就是5050了他用的方法,正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差级数和的方法 小小的高斯由于勤奋好学,爱动脑筋,竟也发现了这个方法,使老师震动很大他痛感自己看不起穷人的孩子,是完全错误的从此,他认真备案,努力教学,还从汉堡买了书来,高高兴兴地送给高斯 老师的态度转变了,他热心帮助高斯,使高斯对算术发生了很大的兴趣 1.除了高期以外,你还知道哪些科学家,请写出三个 _________________________________________________________________________ 2.“壤”字的读音_______,部首________,除部首外有__________画文中“穷乡僻壤”中的“壤”应取的解释是A.松软的能生长...。