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【必备】五年级班务工作计划3篇【必备】五年级班务工作计划3篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新一轮的努力,该好好计划一下接下来的工作了!可是到底什么样的才是适合自己的呢?以下是精心的五年级班务工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 五年
(1)班共有54名学生,其中男生33人,女生21人,男女比例严重失调每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养在上学期各方面虽然进步比较大但仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的三分之一等针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做 2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制 3营造和谐健康的班级文化的艺术 4班级风貌做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋 5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚 1班集体建设 现在班级是五年级学生在经历了
三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理让学生有个人服从集体的意识我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体 2注重班干部培养 班干部是班集体中非常重要的组成部分随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识我想后者是更为积极重要的 3抓班级常规及少先队活动 班级常规始终紧抓不放学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障在学习...。