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【推荐】小学教学计划九篇【推荐】小学教学计划九篇光阴如水,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧如何把教学计划写出新花样呢?以下是帮大家的小学教学计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读一班级情况分析在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高二教材分析本学期教材内容包括下面一些内容测量,万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等
1、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展
2、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念
3、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感
4、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验
5、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机
一、知识和技能方面
1、会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法,会进行相应的乘法估算和验算
2.会口算一位数乘整
十、整百数;会笔算一位数乘
二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法
3.初步认识简单的分数分母小于
10...。