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【热门】小学语文培训心得体会4篇【热门】小学语文培训心得体会4篇 我们有一些启发后,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够给人努力向前的动力那么你知道心得体会如何写吗?以下是帮大家的小学语文培训心得体会4篇,仅供参考,欢迎大家阅读 这学期我有幸到上海参加了XX市第三届小学语文学科带头人培训,首先感谢学校领导的关心,感谢同年段老师的支持 在为期两星期的培训时间里,我积极学习,聆听专家讲座,用心去领悟他们的观点,吸取精华回首这两星期的培训历程,发现自己的教育观念得到了洗礼,教育教学理论学习得到了升华,对于新课程的理解有了新感悟 上海国际教育培训中心邀请了XX市有名的专家和学者给我们学员上课,举办讲座这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华特级教师于淤的《我的语文教学观》深深震撼了我们她是一位80岁的老太太,也是最早提出“语文是工具性与人文性的统一”的提出者她说“教师最有效的教育力量是人格教师要谦虚好学,勇于实践,勤于反思作为教师,要学会借别人的脑袋”她说在她的心中有两把尺子,一把量别人的长处,一把量自己的不足她说“备课时,一定要钻研教材,因为语文是有生命力的,每一篇文章都倾注了作者的思想、情感教学时,要让文章的每一个字都鲜活起来备课时,要强主干(抓重点),删枝叶”“评课时,不要害怕别人给你提不足,因为只有清醒地认识到自己的不足,你才会有努力的方向”她还引用了法国一位作家的名言“累累的创伤是生命给你最好的东西,因为它标志着你前进的步伐”她告诉我们“教师的工作是辛苦的,要自娱自乐,不然就太苦了”最让我钦佩的是80岁的她,口齿清楚,思维敏捷,记忆力相当好,而且每天坚持写5000字的文章,从不打草稿作文教学专家贾志敏老师的《小学语文教学有效性研究》,让我进一步明白了小学语文应该怎样教他说“什么是语文?语是口头语言,文是书面语言口头表达就是说话,书面表达就是写文章语文要重视学生表达能力的培养语言要说得清晰、正确,表达要流畅”“作文是从学生内心深处升出来的情感,要用语文表达”“...。