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【热门】教学年终总结四篇【热门】教学年终总结四篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧总结一般是怎么写的呢?下面是收集的教学年终总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧 一学期来,我能认真执行学校教学工作计划,听从领导安排,做好教育教学工作的同时,参加了20xx国培计划培训学习,现在从两个方面对本学期的工作进行总结,争取以后的工作完成得更好 20xx年10月12日,带着学校领导的嘱托,同事的关注,我非常荣幸的在普洱学院参加了国培计划(20xx)云南省置换脱产研修项目培训3个月时间,使我对新形势下的小学数学教学有了进一步的了解,一种相见恨晚的思绪绕在心间久久不能散去 在这次培训中,有国内各处知名专家、院校教授和一线优秀教育工作者为我们培训;有临沧市、红河州、版纳和普洱市的四个地区,50多位教育工作者参训实行四阶段四结合的培训方式 第一阶段集中专题培训,为期30天,以专题讲座为主 由国内知名专家教授与优秀小学教师主讲、从纵向和横向两方面拓展学员的学术视野,曾强学员理论结合实践,提升自己专业水平的意识,深化学员对小学教育教学的认识 第二阶段影子教师实践,配备双导师,为期30天 我们被分为4个小组,分别进入思茅
一、
二、
三、四小跟岗实践,观摩、思考与交流通过倾听、观察、分析教师的教学活动和设计策略,对照自身教学实践行为的异同,提升自己对有效教学行为的认知与理解,学习多种有效教学方法与策略,改善自己的教学效果 第三阶段研修学员返岗与顶岗师范生合作,解决实践教学问题,撰写问题解决案例,为期30天 第四阶段研修学员返回高校交流研讨,成果汇报与总结,为期10天 学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的文化大餐,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑在一次次的感悟...。