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【精华】小学音乐工作计划3篇【精华】小学音乐工作计划3篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是为大家收集的小学音乐工作计划3篇,希望对大家有所帮助
1、学生刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的改变,师生之间互不相识,需要一个熟悉的过程
2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣本年级有四个教学班,每班有70多人由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差又由于学校处于城乡结合部,外来务工人员的子弟较多,所以学生的音乐素质肯定会存在个别差异,因此对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣
1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度
2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望
3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操
4、培养爱国主义和集体主义精神
1、根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习
2、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间
3、建立了发展性综合评价体系,课后音乐小花在开放包括今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说
1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力
2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵
3、要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣
4、发挥自己的特长,积极探索、努力钻研
(一)、发声基本要求
1、培养练声的兴趣
2、歌唱姿势要正确
3、发声要自然,用中等音量或轻声唱歌
4、按教师的手势,整齐地唱歌
5、用正确的口形,唱好u、o、u韵母
(二)、读谱知识
1、知道音有高低
2、知道音有长短认识四分音符、八分音符、二分音符的形状,知道各唱几拍
3、知道音有强弱
4、认...。