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【精品】教育实习自我鉴定锦集8篇【精品】教育实习自我鉴定锦集8篇 自我鉴定即为自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?以下是为大家收集的教育实习自我鉴定8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 xx月xx日,我按照学校的要求,抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动一阶段来,在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定
一、教学工作实习教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课不少于六节课,作好听课笔记另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案、课件经指导教师审阅后,先进行试讲若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课
二、班主任工作实习实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况干部、团、队员以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做来思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好 教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况 在湛师附中实习的六周期间,我获益良多,体育教育实习自我鉴定除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力 我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和-谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见...。