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【精选】书法教学总结4篇 光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是为大家的书法教学总结4篇,欢迎大家分享 硬笔书法是我校二课堂的科目之一,书法作为中国历史进程中的瑰宝,其深厚的内涵是不言而喻的硬笔书法只是其中的一项,书法的教学不只是把字写好,其关联了很多的内容,纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容书法课单调而刻苦,只有培养孩子们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯,学生的书写能力才能得到提高 通过一个学期的学习,学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,大部分学生也养成了良好的书写习惯 首先,从学生的执笔方法与写字的姿势着手,纠正一些学生已养成的错误执笔习惯我通过激励、提醒等方法,让每一位学生过好执笔关坐姿是每堂课都要提到的问题 其次,加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识,形成并巩固书写技能,把字写得正确,端正整洁练字前,先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写在书写过程中,我通常会巡视指导,并通过学生自评,小组互评,全体交流,展示好作品等方法,激起学生书写的兴趣让学生自己找对手比着学,学生的学习兴趣大大提高在最后的几节课里面,每到下课前,同学们都拿着自己的作品,进行比对,并且互相提出好的地方和不好的地方 再次,书写内容与语文课堂教学内容紧密结合为加深学生对课文生字的辩认,减轻教学负担,该活动的书写内容,一般都有每课的易错难记字和常用字 一个学期下来,该活动大部分成员养成较好的书写习惯,书写能力和审美能力有较大的提高 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志 为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,20xx年x月
21、22日下午我校开展了硬笔书法比赛活动,硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿...。