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一年级家长会英语教师发言稿一年级家长会英语教师发言稿 导语英语在我们学生的教学中也是一门重要的学科,以下是为大家分享的一年级家长会英语教师发言稿,欢迎借鉴! 各位尊敬的家长 您们好! 很荣幸这学期由我来担任一年级的英语老师我姓邓,希望在我们的共同努力下,孩子们能够喜欢英语,并学好英语这门课 一年级学生刚入学,所以非常好动,注意力也不够集中但他们可爱,聪明,正处于掌握新语言的最佳阶段从一年级开始开设英语课程,就是希望学生可以从小开始掌握和接触一门新的语言,为将来英语打下基础作为英语教师,我将尽职尽责,通过丰富多彩,形式多样的教学活动,多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣,并帮助养成良好的学习习惯 首先,我来介绍下我们所学习的教材特点,方便您更好的对孩子进行课外辅导第一册全书共分11个模块,内含一个期末复习模块每个模块分两个单元一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,是重点第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗歌谣或小诗的学习,在这一册,学生刚开始学习英语,书中涉及了一些日常生活中使用频率最高的语句,学习时不要求学生单纯学说单词,而要鼓励学生学说句子,在句子中学说单词把单词放到一个句子环境中,记忆效果更好那么我采用的教学方法针对孩子年龄小及初学英语的特点,我主要采取形成性评价,也就是看他们平时的表现,比如课堂表现,课文朗读情况,家长的反馈等等这半个学期以来,上课表现突出的同学有同时,还有这么一些同学,如,我希望家长能帮助我督促孩子搞好学习在课外,我希望各位家长也能够关心孩子的英语学习,能够配合我的教学下面我提几点要求[小学教学设计网xxjxsj.] 1.帮助孩子养成听英语习惯每天安排一个固定的时间(10分钟左右)督促孩子听英语听英语时,能听一句跟着说一句,并对比自己的发音,尽量模仿,自己纠正可以在每天早上起床后,孩子边洗梳边吃饭时听,给他一个语言环境 2.帮助孩子养成用英语的习惯我们的英语教学不从ABC字母开始,而从英语口语开始,一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”,孩子学到的儿歌,歌曲等可以鼓励他表演给家人看有条件的还可以用学到的与孩子对...。