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不能忘却的六年初一作文不能忘却的六年初一作文 在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是帮大家的不能忘却的六年初一作文,欢迎阅读与收藏 那个夏天里,一场考试结束了我们六年的同班生活,大家都各自前往不同的初中虽然可能很难大家都再聚在一起,但那六年的记忆却不会忘记 其实刚刚分别的时候,大家都没有觉得会怎么样毕业晚会上,所有的同学都跟平常一个样,该干嘛干嘛,没有一个人哭,也似乎都没有为即将分别而感到悲伤而我那时对初中生活的期待似乎盖过了分别的忧愁 在初中里度过了一个月之后,忽然觉得初中并没有小学好班上没有能和我真正聊得来的朋友,中午的饭菜还没有小学的好吃,那新的语文老师讲课时我总想睡觉课间一个人坐在位子上发呆,就会不由自主的把新同学和老同学一个个对号入座前排的那个胖子就像小学班里的调皮鬼,最后排的女生和小学的那个女汉子倒颇有几分相似...... 新的初中班级群已经建起来了,每天他们都聊的热火朝天,倒是曾经不用设置置顶都能稳稳抢占顶层的几个小学班级群,不知什么时候已经滑落到底了点开看看,最新的消息都还停留在9月1日,那是我们相互问各自在什么初中时发的以前有事没事都在群里叫着的那些同学们,如今却失联了一般,看着一片寂静的群聊,我本打算说点什么,却又觉得无从说起这时候我就希望,不管是谁,在群里发些什么吧,就算刷屏或者是拉票都可以,至少打破这沉默吧 偶尔在回家的公交上,还能碰到小学同学,先是一个熟悉的背影,然后再看到那张再熟悉不过的脸,“哎呦,这不是那谁谁谁吗”“哎,你怎么会在这里”“我旁边六中的”“噢,我是八中的,你们的校服挫爆了”“切,你的还不一样,头发怎么剃成这个样子”“没办法嘛,哈哈哈......”每次遇到小学同学,我都希望时间过得慢一点,但总是不能如愿 小学的六年很快就结束了,我们都各奔东西,但是小学六年里的那些同学、那些老师、那些事,还有那挂着爬山虎的教学楼,我永远不能忘却【不能忘却的六年初一作文】相关文章
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