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文本内容:
中班科学活动有趣的飞盘教案中班科学活动有趣的飞盘教案
1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法,以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系
2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神,激发对科学活动的兴趣
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦 探索最佳飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系 三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排
一、玩飞盘
1、出示3种形状的飞盘,鼓励孩子自由玩
2、小结玩的多种方法,引出方法――飞飞盘
二、探索飞的方法
1、同种形状两两结对飞飞盘,比一比谁飞的远
2、小结飞飞盘的多种方法
三、探索谁飞的远
1、3人一组(三角形、圆形、长方形)用科学的方法飞飞盘,比一比谁飞的最远
2、集中交流哪个飞盘飞的最远,为什么?
3、小结圆形飞盘在飞的.时候转的很快,空气宝宝推它的力量就很小,飞的也就远了长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢,空气宝宝推它的力量就比较大,所以就飞的近了
四、活动延伸 看老师的飞盘漂亮吗?请你们也给飞盘打扮一下,再来玩玩 在活动中让幼儿自主自由玩飞盘,探索飞盘的玩法的多样性,然后进行交流,分享好的有趣的玩法,然后教师对幼儿的玩法进行梳理,并且提供场地让幼儿进一步探索玩法活动中能抓住幼儿的兴趣点,从幼儿的兴趣出发,能做到有的放矢,让幼儿成为学习的主人,让老师作为引导者和倾听者的身份,真正做到玩中学、学中玩,会对教学效率的提高有和那帮助教育不断在更新发展,也正是因为一次次的总结经验,我们才能在其中得到培养,慢慢成长【中班科学活动有趣的飞盘教案】相关文章
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