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中班语言活动一封信教案中班语言活动一封信教案 无论是在学校还是在社会中,大家都写过信吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具你知道书信___写的好吗?以下是的中班语言活动一封信教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、在故事的情境中能大胆感知、理解、表述读图画信
2、进一步感知信的格式,并尝试“写”信
3、在听听、讲讲、做做中发展其倾听能力、表达能力、动手操作能力,并获得愉快的情绪体验
4、借助图文并茂,以图为主的.形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣
5、发展幼儿思维和口语表达能力 图片1幅,幼儿操作材料人手一份
一、设疑、猜测鸡妈妈的去向,引出图画信
1、出示小鸡欢欢 师今天是星期天小鸡欢欢早上起来,发现他妈妈不在家,急得快要哭了,你们想想看,他妈妈会去哪儿幼儿自由猜测
2、引出信 师欢欢在家找呀找,发现一封信,欢欢看了半天也没看明白,请我们小朋友一起来帮他看一看,读一读
二、理解、表述信的含义,掌握解读图画信的方法
1、出示图片,理解内容 1这信是谁写给谁的幼儿简单表述图画信初浅的理解 2分步理解图画信的含义 师妈妈让欢欢在家做些什么事这箭头是什么意思 3小结哦,我明白了,这些箭头表示妈妈叫欢欢一个人在家做事的顺序,妈妈让欢欢早上起来先穿衣服再刷牙洗脸,再吃汉堡和鸡蛋,最后去自己房间画画等妈妈回家
2、个别幼儿大胆读信 师欢欢听了小朋友说的,有点明白这封信的意思了,请小朋友完整地把信念给欢欢听,记住一定不要忘了念称呼和落款
三、尝试制作图画信,学习连贯表述信的内容
1、听电话 师小鸡看了妈妈的信后就按妈妈说的去做了听,“丁零零”来电话了,我们和欢欢一起来听个电话!小兔喂,小鸡欢欢吗我是小兔,我想请你参加我的生日会师好呀,可是不知道怎么走,请小兔告诉我们小兔你从家出来一直往前走,走过小木桥,穿过果园,经过石子路,看见一座蘑菇房,那就是我家
2、提问去小兔家经过哪些地方呢
3、写信 1欢欢在去之前要给妈妈留一封信,告诉妈妈自己去小兔家的路线,并想妈妈晚上来接他这信该怎么写呢小朋友我们来帮欢...。