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九年级历史下教学工作计划九年级历史下教学工作计划 光阴如水,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考工作计划如何写了好的工作计划是什么样的呢?下面是帮大家的九年级历史下教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 新的一个学期又开始了本学期我担任九年级的历史教学工作,为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划 以我校教学计划为指导,形成先进的课程教学理念,着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力 教学内容以应对中考为主包括世界近代史部分世界现代史部分使用的是《世界历史》(人教版),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索教材最显着的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史 学生现状分析 九年级学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯 从上学期的学生学习状况来看,一班的学生,优生多,中等少、差生多,学生遇到疑难问题解决不了二班的学生,优生少、中等生少、差生多综合来看,大多数学生基础知识掌握比较一般,主要是手懒,不愿写,针对上面情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成绩快速提高 另外,教材所述知识为世界历史,内容宽泛并有时间的跨度,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和紧迫性教师有责任帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头使所有学生在中考中都...。