还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
二年级上册《识字8》教学设计苏教版二年级上册《识字8》教学设计苏教版 本课是形声字归类识字教材由插图、4个生字组成的词语、儿歌三部分组成插图旨在让学生了解形声字的构字规律;几个生字组成的词语可以让学生区字形,理解字义,防止混淆;儿歌为学生学习生字提供了良好的语境 通过一年多的学习,孩子们已经掌握了一些识字方法本课为形声字识字因为形声字占汉字的70%,做好形声字的教学工作对于小学二年级老师来讲尤其重要这组字就可以使学生进一步了解形声字的构字规律,激发学生学习汉字的兴趣培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情让学生联系生活实际,联系课文插图来学习,同时对学生进行欣赏美、创造美的教育 识字写字是小学语文第一学段的教学重点《课标》中本学段的识字写字要求培养学生自主识字的愿望和能力,养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美识字教学时有效利用孩子已有的生活经验,结合图像以及创设多种多样的语境,注重传授识字方法和识字规律,放手让孩子自主识字,提高主动识字的兴趣,培养独立识字的能力写字教学时注重执笔姿势和身体姿势的指导,引导学生掌握基本书写技能,规范书写习惯
1、学习本课4个生字,理解由生字组成的词语的意思
2、通过看图、识字写字、诵读儿歌,了解形声字的构字特点
3、能正确、流利、有感情地朗诵儿歌
4、能根据看到的、听到的展开合理的想象,说一段完整通顺的话
5、通过学习本课,进一步了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣 重点能正确地识字,写字 难点通过对本课的学习,进一步了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣 教学方法换形旁(部首)法、儿歌识字法、 教学准备:部首卡片、生字卡片、词语卡片、白板课件 两课时 课时目标
1、学会“包、饱、泡”3个生字,理解由生字组成的词语
2、通过学习,进一步了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情 教学重难点 重点学会3个生字,理解由生字组成词语的意思 难点通过学习本课,进一步了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,培养学生的识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情 教学准备部首卡片、生字...。