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文本内容:
关于四年级下册语文教学计划合集9篇关于四年级下册语文教学计划合集9篇光阴如水,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法是不是无从下笔、没有头绪?以下是的四年级下册语文教学计划9篇,希望对大家有所帮助1.识字认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯会使用字典、词典,有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖2.阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文体会课文中关键词句表情达意的作用能初步把握文章的主要内容,体会文章的思想感情能复述叙事性作课文的大意养成读书看报的习惯,收藏并与人交流图书资料3.口语交际在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯听人说话能把握主要内容,并能简要转述能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法4.习作留心周围事物,勤于书面表达能把内容写得比较清楚、比较具体会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词语5.综合性学习在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂得问题,开展讨论,解决生活中的简单问题
(一)阅读教学1.着重体会句子含着的意思,结合联想和想象,加深对文本内容的理解2.学习抓住重点(关键)词句来理解课文内容及思想感情3.学习联系生活实际深入思考并展开联想和想象4.学习对课文的内容分加以分析和归纳,理清课文的条理和思路5.体会课文表达的思想感情,并交流阅读感受6.学习用圈点、批注、勾画进行阅读的方法
(二)“我的发现”1.认识排比句2.养成留心观察和勤动笔的习惯3.体会副词的表达效果4.体会比喻句表达的感*彩5.体会句子含着的意思6.认识拟人句7.了解双引号的作用8.学习怎样抓住文章的主要内容
(三)口语交际1.“走,我们去春游”2.“以诚待人的事情”3.“大自然的启示”4.“小小新闻会”5.热爱生命的故事6.乡村生活7.我敬佩的一个人8.向你推荐一本书
(四)习作教学写人、记事、写景、写感想、写体会(所见、所闻、所感、所想)1.写校园的景、物、事2.写自己的心里话3.写大自然中的观察和发现4.看图写想象5.写热爱生命的人和事(包括提供材料写作文)6.写乡村生活的感受7.写敬佩的一个人8.自由表达...。