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文本内容:
关于班级读书活动总结范文集合七篇关于班级读书活动总结范文集合七篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,不如立即行动起来写一份总结吧总结你想好怎么写了吗?下面是为大家的班级读书7篇,希望对大家有所帮助 本学期,为了营造好的读书氛围,配合好学校“书香满校园”的活动,让更多的学生去多读书、好读书、读好书,让我们的统小成为书香校园在继续培养学生读书兴趣的基础上,强化读写能力,提高学生阅读能力和语言运用,结合学生整体综合素质情况,特总结如下
一、强化活动宗旨根据课标规定,本年级段的阅读宗旨是能够理解文章的大概内容;能够利用工具书理解文章中生涩词语的意思;能够找出描写比较优美的语言,积累并尝试应用;能够对文中的人物,叙述的事情进行简单的评价
二、让读书成为习惯
1、养成良好的读书习惯利用好每周的读书课,引导学生养成良好的读书习惯,知道进阅览室借书、看书的常识做法,无论课内还是课外阅读中遇到好的词句,及时地摘抄针对一些课文中优美的词句,老师适时地引导记忆,为在自己今后的写作当中,能够熟练地运用打下基础
2、营造读书氛围让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话,飘着浓郁的书香,开放班级读书角,学生在课间可以随时随意地看书,也可以借回家看,达到交流阅读,资源共享本学期在背诵故事文的基础上,走近安徒生安徒生的童话,充满了幻想和神奇,鼓励孩子们多读,多想,了解安徒生同时老师和学生共同阅读,多交流,共同提高,对学生进行阅读指导,逐步提高学生的阅读能力同时,还要教给学生各种读书的方法,像略读、精读、浏览等用老师的读书风格去影响学生,用老师的爱好潜移默化地感染学生,用好学生带动一般和差的学生班级学生必读书目《课外读本》《绿野仙踪》班级学生选读书目:《经典成语故事》、《寓言故事》、《三国演义》、《列那狐的故事》
3、教给学生阅读和背诵的方法在阅读前给他们列出自读提纲 1看见了题目你想到些什么2读后你知道了什么还想知道些什么3你还有哪些不明白的问题并且读过后要做简单的摘抄好词佳句的4每天阅读课让学生阅读《语文课外读本》,阅读课让学生在教室阅读自读本5鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一...。